実は１月上旬の事だったのですが、いちおう報告＆記録として。
銘板は私の中学高校の先輩でもある現PTA副会長さんより寄贈となったものです。
作品を作品として認識できるのは作者のみであって、やはり文字情報というものは必要ですね。
ぐっと引き立ちます。
それから数日前、一応お披露目として全校児童の前でお話なんぞをと頼まれ、いい気になって寄贈の経緯や作品の解説などを好き勝手に２０分くらいだったか、しゃべらせてもらいました。
話をするのが下手なもので、結局抽象的な内容にはまって行くのが分かっていながら止められない。
はじめは興味津々だった子供たちも途中からポカ〜ンとした空気に変わっていったのでした。
でも、世の中にはこういう類いの人種もいるのだ（いていいのだ）と言う見本になったかな？と。。。
銘板の書体もぴったりな感じです。
確かに不思議ですね。
既存の記念碑らしき日時計や石作りの五重塔、池などが並ぶ中庭です。
背の低い彫刻はあまりなじみが無いでしょうし類似物も他に無いでしょうから、大人は「どのようにとらえて良いものか？」と思っている事でしょう。
子供たちのほうが素直に質問や感想をぶつけてくるので、当初の目的は果たしているかと思います。